Was hat Sprache mit Gerechtigkeit zu tun und wie wird an Hochschulen eigentlich gesprochen?In der aktuellen Ausgabe der Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) stellen wir im Aufsatz „Geschlechtergerechtigkeit und Sprachpraxis in universitären Lehr- und Lern-Kontexten“ die Ergebnisse des mit dem Lehrpreis der Leuphana ausgezeichnetes Lehrforschungsprojekt „Look who is talking how“ vor.

Forschendes Lernen im Verständnis Ludwig Hubers lebt davon die Ergebnisse auch für Dritte zugänglich zu machen. Wir freuen uns nun sehr über die Veröffentlichung, die wir, mein Kollegen Prof. Dr. Daniel Fischer und ich als Lehrendenteam, gemeinsam mit den Studentinnen Anne Gburzynski, Linda Stolzke, Amadea Strauß verfasst haben.

Inzwischen liegt die Dokumentation „Einblicke 2011-2014“ der KulturStation vor (http://www.kulturstation-hildesheim.de/dateien/KulturStation_Bildbroschuere.pdf). Die KulturStation war ein Kooperationsprojekt zwischen der Uni Hildesheim und dem AMEOS Klinikum Hildesheim, das sich mit Kunst und Kultur im Krankenhaus befasste.

2012 hatte ich die Freude im Rahmen der ersten Fachtagung „Kultur kann anders“ einen künstlerischen Impuls gemeinsam mit Anna-Lisa Bister zu geben.

“Ein Rauch verweht, ein Wasser verrinnt, eine Zeit vergeht, eine neue beginnt.”

Joachim Ringelnatz

Mit dem neuen Jahr geht auch meine Website online. Ich danke Doreen Balber für das Design und die Logogestaltung sowie Marco Grönboldt für die Programmierung und Einweisung. Auf meiner Seite können Sie sich über meine Workshops informieren, auf deren Grundlage ich gerne mit Ihnen weitere Formate entwickle. Außerdem finden sich hier Hinweise zu meinen Fachartikeln und meinem Coachingansatz sowie regelmäßig Neuigkeiten zu Aktivitäten.

Ich freue mich über Resonanz und Anfragen und wünsche allen ein glückliches, inspirierendes und gesundes 2015!