Der Beitrag reflektiert die Erfahrungen aus dem Forschungslabors, in dem mit inszenierten Skulpturen und Bildern das Phänomen Macht untersucht wurde. Der Artikel expliziert ausgehend von den Fragen und Forschungsinstrumenten sowie der Konstellation der Forschenden und der Zeit-Raum-Anordnung die Experimentalanordnung des Labors und skizziert die Zwischenergebnisse der partizipativen Forschungspraxis.

Weitzel, J. (2012): Forschungslabor: Szenisches Forschen. In: Fink, T./Hill, B./Reinwand, V./Wenzlik, A. (Hg.): Die Kunst über Wirkungen Kultureller Bildung zu forschen. Theorie- und Forschungsansätze. München: kopaed-Verlag.